高考语文的考试,邹平是专注的。在他明白这是自己的短板之后,他就格外的专注,读题、审题,写字,每一个字、每一个标点符号,他都尽量最专注,最准确的去填写。
他不知道这样的专注会不会取得什么效果,但是这样的专注努力让他心安。
这样的状态,一直持续到作文题。
今年的作文题目,还是一贯的开放性题目,主题是华夏关键词,选取关键词来向外国留学生呈现你所认识的华夏。
看到这个题目,邹平的第一状态是懵逼,作为一个华夏人,对这个国家的认知,是一点点沉浸在生活中、血脉中的,如果只是说起某些点,他可能会有吐不完的槽,或者说不完的赞美。
但是要去呈现华夏的形象,邹平却有些无处着手的感觉。
这个题目对于他来说,就像让他去形容奶奶,奶奶是熟悉的,可也是最难准确进行描述呈现的。
这样的状态下,邹平在空白的草稿纸上写下了一个一个的关键词,随着印象不停的写画,最终写了十多个。
当词语落于纸面,一些本来模糊的情感,渐渐的清晰了起来。
最终,邹平写下了作文的题目,华夏魂。
作为一个拥有五千年悠久历史的民族,华夏人是骄傲的,华夏有诸子百家,有唐诗宋词,有火药指南针,有强汉盛唐,有唐三彩有青花瓷……
可以说,这样的华夏在每一个方面都曾处于世界的顶尖,可这样的华夏,在最近的百年,却渐渐的失魂落魄。
近百年的鸦片战争、中法战争、甲午战争、日本侵华……几十年的不断失败,让华夏人迷茫而困惑,让华夏人渐渐的有了恐惧,有了不安。
这种根植于民族灵魂深处的恐惧不安,表现为每一次世界小的变动之后,华夏人要么惊慌失措、疯狂的囤粮囤盐,要么反应过激,游行网上的喷子。
甚至于,部分的华夏人一味崇洋媚外,热衷于托福雅思移民。
这样的失魂落魄,持续了上百年,却在最近的三十年,逐渐的有了转变。
短短的三十年时间内,无数华夏人勤奋、努力的拼搏着,换来了华夏的经济增长。
华夏人对安全感的追逐体现在了对房子的执念上,拉动了整个华夏巨大的内需,也让经济增长有了更强劲的动力。
当有了实力,才有了话语权,邹平在整个作文的起是华夏的强盛,承是华夏的异变、华夏魂的丢失,转是最近三十年华夏的转变,最后的合却是展现真正的华夏魂。
华夏魂,是永不言败、永不服输、不屈不挠的精神。
每一个民族、或者说每一个人,漫长的一生中总会有风光有低谷,风光繁盛时不骄不燥,跌落深渊时不气馁不妥协,能从深渊中一步一步走出来,方是真英雄。
邹平写到此时,真的为自己是一个华夏人而骄傲,为华夏这个民族,即使经历了那么多的苦难,还能够努力重新站起来爬到山峰上而骄傲。
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