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27.第27章 盖房子

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    <!--章节内容开始-->    不管怎样,任务还得完成!

    短暂的失神过后,叶凌天开始思考任务内容:提升学生的学习能力?这个好办啊!

    先从梦想开始!

    第一次的见面演变成了一场跟学生的演讲会,演讲题目是《你的梦想是什么》。

    当最后一个学生讲完,叶凌天站起来,深沉的道:“很多年前,我也跟你们一样坐在这样的教室里,内心有同一个梦想,那就是想要走出去。如今你们的爸爸妈妈大部分都走出去了,在城市里打工,参与城市的建设,做最苦最累的活,为什么?因为他们没有文化,只能凭借一身的力气去赚钱,身体就是他们最后的本钱。现在他们拿辛苦赚来的钱供你们读书,就是为了希望你们有一天能够光鲜亮丽的堂堂正正的活着。村里的条件很差,我会尽我的努力让大家学到更多,但是也请大家一起努力,我希望在我代课的这段时间里,你们的成绩都能获得长足的进步。好了,今天的课就到这里,大家先自习吧。”

    课后,叶凌天拿着一些老旧的课本,这些都是一批批学生毕业之后留下的,开始备课,开始重新温习之前的知识点。

    长乐村与外界脱节太久了,想要获得最新的学习热点知识,必须让孩子们接触到外面的世界。

    叶凌天盘算着自己也算是身家千万了,拿出来几万块,购置几台电脑,连上网线,加上打印机、纸张什么的,应该问题不大,不过这事还得找村长商量商量。

    所有课程都要备课,根据之前的讲课进度,叶凌天将每门课都温习了一遍,很多的知识,比如历史、地理,在小学要学,初中要学,高中还要学,明显就是一种重复,太浪费时间了,如果只是应付考试,完全可以有更好的办法,干脆把高中的知识全部教下去,孩子的学习能力是很强的,直接全部学会了,对他们以后在高中的学习也有帮助。

    叶凌天很有感触,以前高中复杂的数学问题,换了在大学的一些学习方法,很快就能解题,在高中却要用复杂无数倍的方法去解题。

    既然有简单的方法,为什么不学简单的方法?

    有些老师限于自己的所学,对学生创新性的解题思路不予认同,由此扼杀了多少天才的想法,叶凌天觉得自己应该鼓励学生的创新能力。

    如今他大学毕业了,回顾过往的学习经历,真正有用的也就大学里学到的处理问题的思路和学习的方法。

    大学给予他的,就只有这些。

    既然如此,那我为什么不现在就把学习思路跟学习方法教给学生呢?

    这三十多个学生,他不敢保证每个都可以考上重点高中,很多学生可能读完这个初中之后就要辍学了,等年纪再大一点,就去城市里打工,流浪,重复他们父辈的老路。

    若是自己教会了他们学习的方法,哪怕是打工,也能轻巧许多,因为你会学习。

    任何事情都是有技巧的,你学会了,你就能更加轻松。

    脑海之中无数个闪光点在闪耀,叶凌天一目十行浏览着课本,做好笔记,心里打好腹稿明天要说些什么,这些都是备课。

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