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二秦王政爱才（第2页）

让寡人读后兴奋不已，彻夜难眠。

你们讥笑他口吃，而寡人要恭敬地请韩非先生做老师，向他请教！”

李斯感觉自己被冷落在一旁，此时插话：“君上尊重贤才，乃是我等的榜样。”

秦王政说：“韩非先生！

在这里，寡人请问您一句，您与李廷尉同是荀老夫子的学生，您的老师主张依法治国，您也主张依法治国，您与您老师所讲，可相同吗？”

韩非说：“老……老师主张，法者治之端也，君子者治之原也；而韩……韩非主张，只要君王把法、术、势三者相互结合，运用得当，国家就太平无事。

老……老师主张，以法律和礼义道德相互结合治理国家；而韩……韩非认为，在当今战乱频繁、人心不稳之世，礼义道德无济于事，治理国家只能靠严……严刑峻法。”

秦王政问：“您所说的‘术’是什么呢？”

韩非说：“所……所谓术，是君王用来控制臣下的方法和手段。

君王以……以人的能力而授官，以……以官位的职责不同而求其效，要稳操生杀大权。

‘术’只能为君王一人所独有，其机密决不可为人所知。”

秦王政又问：“那您讲的‘势’又如何解释呢？”

韩非回答说：“势……势就是权柄。

虎豹之所以能胜人又能擒住各种野兽，是因其有爪和牙。

假……假如虎豹失去了爪牙，人就会把它制服。

权柄就是君王的爪牙。

君王如果失却了权柄，就和失去爪牙的虎豹

相同。”

秦王政异常兴奋地赞许：“啊！

好，好，好！

绝妙之论。

韩非先生果然是独有创见的贤达英才。

以后寡人将不断请教先生！”

韩非谦逊地说：“不……不敢当。

君上！

韩……韩非因有口吃之疾，言语不畅。

韩非作为韩国使臣，把要讲的话写成了文章，呈……呈送君上。”

韩非郑重地站起身来，向秦王政呈送帛书。

秦王政接过韩非呈送的帛书，含笑说先生写的文章，《五蠹》篇、《孤愤》篇、《显学》篇，寡人读过，每一篇都让寡人爱不释手呀！

今日韩非先生特为寡人写下文章，寡人一定仔细拜读。”

李斯与姚贾一直关注着韩非与秦王政的谈话。

秦王政吩咐李斯：“韩非先生初次来到咸阳，你是主人，又是他的同窗，要代寡人多多关照贵客。”

李斯俯首遵命。

下朝之后秦王政专心阅读韩非的上书。