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058章 开万代盛世之举（第1页）

朱慈煊在大明皇家事务管理司这个机构里，赋予了他很多的构想。

譬如工业，呃，刚刚开始试生产的香皂产业，它就是皇家事务管理局将来要管的产业。

除了该向政府交的税外，这个企业赚的所有的钱，都是朱慈煊个人的。

不当一个大资本家的皇帝不是一个好的穿越狗。

朱慈煊可没想过啥大公无私，自己找人辛辛苦苦做出来的企业，就成了国有企业。

不，自己的就是自己的，不能随便变成国有。

那么，在此后，当朱慈煊的产业足够多了，还将这些不太重要的产业捏在手上？

显然，那是不太可能的。

这些企业，需要将生产技术让渡过别的资本家，或者说与别的资本家联合办企业。

而最终，朱慈煊的大明皇家事务管理司，可能会直接掌握一些核心产业，控股一些重要产业，参股一些普通产业。

在这一资本席卷全球的过程中，朱慈煊的身份就是“教父”

。

至于行政院及相关机构，按朱慈煊的想法，现在军管就行，要啥行政机构啊。

但是，大明虽然文盲很多，可读书人也不少，现在朱慈煊仅仅占领了两个县，就有几个进士，十几个举人，上百名秀才投奔于他。

这些人，按后世的理念，除了有文化，除了对儒家学说那一套有比较精致的利己主义理解外，几乎一无是处。

可问题是，你不用这些人，又用谁呢？工匠好用，农民好用，可说到底他们也只能在他们那一行好用，你要做个管理，尤其是社会治理方面的事，还是离不了文化人。

而要做社会治理方面的事，那就涉及到名正言顺了，你不给别人一个官职，不在其位不谋其政啊，别人也不好意思出面作事是不是？

再说，朱慈煊现在处于弱势，在这种情况下这些读书人都来投奔，说明别人看得起朱慈煊啊。

难道你朱慈煊还能把别人赶回去？

所以，一定要给他们找事做。

现在朱慈煊有钱了，可以开始在呈贡和澄江试点做一些事情了。

朱慈煊做的第一件事，就是办学校。

这个学校，不再是私塾，而是官学。

在清末以前，县一级机构，也办有学校，名曰“县学”

。

但这个学校，是为“生员”

考高一级功名（举人）而准备的。

也即，它只招收已经考上秀才的学生，让他们在这里寄读一段时间，甚至还给予生活补助（廪膳生员）。

而作为一县之生员，其数量是相当有限的。

而且，秀才已经算是读书有成了，这样的人，在一县之境，只是少数的少数。

那么，多数人呢？

所以，朱慈煊决定在大明打造小学教育。

其学校名称全称为“大明皇家XX省XX县第N小学”

。

简称就是“大明皇家小学”

。

小学，也要分类。

一种是完小，从低年级到高年级都有班级；第二种是村小，以行政或自然村落为准，一个或相邻数村建一所小学，推行三年制教育。

村小，由完小负责管理。

乡镇完小及村小，代行教育行政、宣传宣讲职权，譬如教育调查、扫盲识字、公示告示讲解宣读等。