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分卷阅读148（第1页）

是过后补救有什么意思啊。”

正巧这人坐在了元宁身边，他抬起脑袋好奇地看向对方，眼中满是不解。

虽然社畜们已经被生活的困难磨平了棱角，变成了一坨瘫软的史莱姆。

但是面对小孩澄澈干净的目光时，还是不自觉地端正了身体，目光正视讲台上的演示。

虽然过不了多久就会现原形，但至少也演了一小会儿。

元宁的视线放到了讲台上，安排来的专家结合人体模型和视频演示，还强调了“黄金4分钟”

救援的重要性，力求让在场的每个人都听明白。

观众还是在仔细听的，毕竟待会儿他们就要被抓上去模拟演练一遍。

大盛朝一些人却不由有些失望，原以为急救培训是可以直接挽救性命的，却没想到那些症状可能是他们此生都不一定能碰上的。

他们这样想着，也在天幕上叹息，而有些人却持相反意见。

[实则不然，万事不绝对，你现在觉着没有碰上这些事，可不代表着将来也遇不着啊。

]

[如若遇见了一不小心陷入险境的人，可不就是救人一命胜造七级浮屠了么。

]

[小孩可能会碰上意外，海姆立克急救法对孩童还是极为有用的。

]

不过后面的拓展项目倒是让许多人精神一振了——

从一旁走出来的是医院的护士，由她们来教导在场众人各种包扎的知识。

其中包括各种基础包扎手法，以及对特殊伤口——异物刺入、烧烫伤、和骨折等状况的处理。

众人耳朵竖得像天线，目光炯炯地听着护士们耐心温和地指导。

[女子心细，做这些才能面面俱到吧。

]

[我看女医就该多设立一些，对妇人和小儿皆有好处。

]

[身着白衣似乎也很贴心，重视自身洁净，也免得让脏污靠近了病人。

]

虽说不少人都是冲着自己的利益出发，可是大家心目中对女子行医的看重和偏移，也在不知不觉中为她们的将来打开了一扇窗户。

＊

元宁仰着脑袋，很认真地听着上面的专家讲话。

因为台上的显示屏幕很大，所以哪怕是在后排的观众也可以看见护士们处理伤口的动作细节。

旁边的那个社畜看见元宁学得目不转睛，感到有些惭愧和不好意思，他也很好奇元宁真的听见去了吗。

趁着台上的人抓取几个“幸运儿”

观众上去演练时，他问：“小朋友，你看懂了吗？”

不是他非要没事找事，而是他见到这样特别的小朋友，难免会心生好奇。

元宁是个诚实的孩子，听到提问乖乖巧巧地点头：“听懂啦。”

薛兰鹤瞥了二人一眼，没做声。

社畜明显感到难以置信，他问了元宁几个问题，结果人家全都答出来了。

社畜：“？？？”

不是，假的吧。

是不是这孩子早就提前学了，但是早学了又有什么用呢，附近也没有摄像机拍摄他俩打造天才儿童人设啊。