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33 课堂解答（第2页）

怎知，老师也没示意凌然坐下，显然等着凌然的继续作答。

后面应该还有话。

“星数太广泛，比数学，物理这些任意一个课题都广泛，即使现今开发了火星T57殖民空间，人类对于宇宙的认知不过几千亿万分之一，不可拿浅薄的推理去验证未知的事物，不然光是天体事故就不够地球资源能承受的，模拟器终究只是模拟器，A74模拟的实际理论是建立在绝对理想的条件下的，再者模拟器的基础论导是摩尔佳和雪诺的正逆数列星云法，在理想境地下是可能实现的，也只是可能，只要投入试运用，九成九这个星云法会被推翻，因为就算外太空，也没有绝对的理想环境。”

场面又是寂静。

所有人怪物一样地看着凌然。

这次又狂妄了，而且是狂妄得无边了，字里行间的意思竟然说两大顶级的天体学家的星云法不切实际。

除了少数几个，其他人不仅看怪物一般看着凌然，连着仇敌的心态也被带出来了。

这个新来的，不作能不死啊。

这番言论，赤裸裸十足地只是想刷新存在感。

怎知，严肃表情的老师拍手了。

这个时代的学生惯性思维太致命了，完全缺乏逆向思维，一向把书上说的当成了真理。

这个叫凌然的学生很有见解，星云法的确如他所言，还真没敢投入具体的运用，之所以被用来拿来论证，最重要的原因是人类还没有理出更精确的星云法，而且他对模拟器知识也很精通，不然不敢说两大顶级天体学家的星云法不切实际。

同学们傻眼了。

周凯也是茫然，凌然说的什么他一句也没听进去。

李梦琪竖起了大拇指，作为课题攻略小组的队长，她当然知道很多关于星数的知识，但是不想，凌然这么厉害，竟然知晓模拟器的诟病之处，对未投入运用的魔导理论和星数列也有所了解，更让她震撼的是，他竟然提出了两大顶尖天体学家的星云法的不切实际，这在她也是想都没有想过的事情。

经凌然这么一提醒，她醒悟过来了，现代的各类尖端航天设备中的确还没有任何一款设备的模拟行机运用到了正逆数列星云法。

好厉害。

天体学院转过来的转学生？

本来，李梦琪对凌然就是蛮有好感的，人清秀帅气，脾气又温和，最重要的是人不做作，不想那些成天围在身边转的几个，不是铜臭味十足就是太能装了，这个，很真实呢。

李梦琪手抬着下吧，认真地看着凌然，眼里的表情有些痴。

之前的表白本来是懊悔的，现在反而有些窃喜了。

全班的鼓掌跟着来了。

之前周凯的言论完全被秒杀。

老师的表情已经说明了一切，接过了凌然的话题，开始给大家解释其中的奥妙，循循解读之下，所有学生都了解了。

很快，周凯的言论被虐得体无完肤。

一时之间，凌然的地位迅速地被拔高，没想到，这个转学生这么厉害，认知这么丰富，远远甩开他们十几条街了。

怪不得校花倒追，本身长得不赖，而且看的出，这人也很低调，整班的多数女生齐齐对凌然顿生好感。

于是，掌声更响亮了。

老师笑眯眯地继续说。

“那么，你对周凯同学的解答有什么看法？”

老师内心很高兴，这些老同学总喜欢刷新存在感，他不介意顺着某人的光环压压他们的风头。

“周同学想法是很好的，但是在宇宙中飞行速度都十分快，以人来列入静止的数据，必然就成了人体炸弹，飞船自爆，除非飞船的速度维持在平常自行车的速度，不然很难不出事故，具体的例子，一只小鸟就能造成整架飞机的失事。”

课堂哄笑，接着又是鼓掌。

凌然的举例很好理解，所有人都已明白周凯夸夸其谈，完全不切实际，反而闹得了笑话。

周凯的脸都绿了，想打脸结果反被打了。

再看一看自己一直追求的女生这会正一脸花痴地看着人家，感觉内心都要炸了，却不得不在同学们哈笑中低头坐下。

之后的课堂，凌然完全被女生们包围了。