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28 点评考题（第2页）

他不愧是著名科学家，对新事物的接纳能力特强，很快就接受了我这个客观现实。

我自然要恭维老人家几句，就祝贺他计算出了π的好多位数，比其它最先算出同等位数π值的国家早了好多好多年！

“派？”

他惊奇，“你是说朋党？我可不参加任何党派！”

他见我一头雾水，又问：“那是河？我可没开过河！”

我笑着拿起一根算筹在沙上画了一个圆。

一见到圆，他的眼中顿时焕发出异样的光彩，骄傲地捻着山羊胡子微笑地点点头。

趁他高兴之际，我又斗胆亮出高见：“我认为，π值可用绳绕圈量出。”

他笑我确实愚，并证明我的法不妙：“若见圈辄用绳，那我们的后代岂不是离不开绳了？再说这种方法也不能作科学依据。

所以我凭沙盘和筹码这样数十年如一日地画，虽说枯燥乏味，却也乐在其中。”

我十分不解：“有家长、老师逼你干吗？”

“没有，全凭兴趣。”

“家人都支持你吗？”

神算子苦笑，说家人是不理解，尤其是妻，已多次对他出示“黄牌”

警告，继而叹口气：“老了，想要子女继承父业，可打死他们也不干！”

我笑起来：“我也如此，最不喜欢动脑筋，唯有足球还行。”

他问何为足球，我比划着做了几个动作，他恍然大悟：“蹴鞠！”

我请教几何，他说那个“对酒当歌，人生几何”

的诗句浅显易懂。

“函数……”

他打断我的话说汉寿是外国一个古代名将关羽封侯的名，免谈。

嘻，有的词古今语音变化较大，误会如此！

“我的数学怎么总学不好？”

“因为你不像我对数学有兴趣。”

“学了又派不上用场，哪来兴趣？”

老先生撇嘴：“既然无用，何需学？”

我急：“数学是主科，无论什么考试……”

“考试？”

他更急，打断我的话问，“这是何怪物？”

我耐心地解释说：“就是把书收起让学生作题，老师再按学生大脑抽筋效果的好坏打分的游戏。

‘考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

’平时考不好，老师念分数和名次时无地自容，回到家还有一顿臭骂；若遇升高中、考大学，差了一分半点，学校会趁机狠宰你一刀。”

“你们是什么年代了，也兴随便宰人？”

我连忙摆手说明：“‘宰’就是指被敲走一大笔钱，而且（我本想还说父母中有人下岗，家里经济困难，升高中差两分被宰过至今心疼，怕他又要问‘下岗’为何物，只好打住）……”

他见我压力极大，颇为同情：“好像周围的一切都在逼你拼命学？”

我鸡啄米般地点点头：“现在扫大街的都要大学生，据说他们挥扫帚的角度更科学，这样可以高效率，更干净。”

老先生笑得像小孩：“不是大学，是太学！”